El jueves 19 de octubre, de manera híbrida, tuvo lugar el panel de discusión con estudiantes llamado “Los libros de texto gratuitos: Análisis y balances de la polémica”, organizado por la Dirección Académica de la Licenciatura en Pedagogía e Innovación Educativa y coordinado por el Dr. Jorge Luis Paz Vazquez, docente de tiempo completo de dicha licenciatura, y que contó con la participación activa de estudiantes de primero, tercer y séptimo semestre.
Durante el análisis, los alumnos se refirieron a los siguientes temas: diseño y recursos didácticos, ortografía, editoriales, fundamentos teóricos del plan de estudios e hicieron un balance de la polémica en los medios de comunicación con una intención analítica y comprensiva expresando un compromiso académico y profesional.
