El miércoles 20 de mayo, en el auditorio Santa Teresa de Ávila, se llevó a efecto la entrega de constancias a los estudiantes del Instituto Intercontinental de Misionología (IIM) que participaron en el taller “Las emociones y decisiones en las relaciones”, impartido entre el 30 de enero y el 6 de mayo en el aula Magna del Seminario de los Misioneros de Guadalupe por los profesores Víctor Hugo González García y Aldo Camacho en las dos primeras sesiones, y por la profesora Verónica Araceli Martínez Villanueva en las dos últimas.

Durante la entrega, estuvieron presentes los directores académicos del IIM bajo el liderazgo del director divisional, padre Gerardo López Vela, MG, así como el director general de Formación Integral, padre Miguel Ángel Ramírez Flores; la vicerrectora, doctora Gabriela Martínez Iturribarría, y el rector de la UIC, maestro Hugo Antonio Avendaño Contreras quien resaltó la importancia de los filósofos y los teólogos en el mundo actual y los exhortó a asumir su liderazgo ante la sociedad y a actualizarse y preparase constantemente ante el avance de la tecnología, en especial de la inteligencia artificial, la cual debe cuidarse que no atente contra la dignidad de la persona humana.

Por su parte, la doctora Martínez Iturribarría destacó la relevancia de las microcredenciales y mencionó el taller como parte de la formación constante que nuestros estudiantes deben asumir para desenvolverse con mayor preparación en su vida profesional siendo el taller impartido parte de ello.

El taller tuvo como objetivo fomentar una conciencia crítica sobre el papel de las emociones en la toma de decisiones dentro de la vida personal, social y profesional y aplicó un enfoque partió de bases filosóficas que buscan justificar y validar la pertinencia de las habilidades blandas como capacidades inherentes al desarrollo humano y profesional, fundamentales para la integridad del profesionista y su responsabilidad social, cultural y política.

Con este taller, la UIC reafirma su compromiso con la formación integral de los universitarios, impulsando espacios de reflexión que contribuyen al desarrollo humano, ético y social de los futuros profesionistas.