La mañana comenzó temprano en los parasoles de la UIC, con esa mezcla de expectativa y nervio que solo provocan las salidas donde el aula se traslada al mundo real. Éramos 13 estudiantes de Comunicación Digital, acompañados por el profesor de Periodismo Deportivo, Enrique Ballesteros. El destino: adentrarnos en el ecosistema de Grupo Pachuca.

Desde el primer paso en la Universidad del Futbol, entendimos que no sería una visita convencional. Recorrimos los campos de entrenamiento, el Centro de Alto Rendimiento Tuzo, el CEMA (Centro de Excelencia Médica en Altura) y el Pabellón Joseph Blatter, como quien explora un laboratorio vivo del deporte. Cada espacio tenía su propio ritmo, su propia lógica, y nosotros estábamos ahí para observar, preguntar y, sobre todo, producir.

La primera prueba llegó en forma de conferencia de prensa. Frente a nosotros, la futbolista Carla Nieto. La pregunta no fue cómoda, pero sí necesaria: las diferencias en la cobertura mediática entre el equipo femenil y el varonil. Minutos después, el turno fue de Esteban Solari, director técnico de los Tuzos. Ahí cambiamos de ángulo: ¿qué es lo mejor y lo más difícil de ser director técnico? Dos espacios, dos voces, una misma intención: ir más allá de lo obvio.

Entre micrófonos y libretas, también hubo tiempo para el reconocimiento. El jefe de prensa del club se acercó a nosotros, no solo para responder, sino para señalar algo que no pasa desapercibido: la calidad de nuestras preguntas. En ese momento, la práctica dejó de ser simulación y se convirtió en validación.

A la 1:30 de la tarde, el recorrido nos llevó a Mundo Futbol y al Salón de la Fama del Futbol Internacional. Ahí cambiamos el ritmo: de la inmediatez periodística a la profundidad histórica. Investigamos, interactuamos y entendimos que el fútbol no solo se juega, también se narra, se preserva y se convierte en legado.

La jornada cerró en el Estadio Hidalgo. Bajamos a los vestidores, cruzamos el túnel de la historia por donde los jugadores se encaminan al campo, nos sentamos en las bancas e imaginamos decisiones que cambian partidos. Luego, en las tribunas, el silencio permitió algo poco común: detenernos a pensar en lo vivido.

Compañeros de primero, sexto y octavo semestre volvimos a la UIC con algo más que apuntes. Volvimos con la certeza de que el periodismo no se aprende solo en el aula, y con la misión —cumplida— de haber contado, desde adentro, una historia que también ya es nuestra.

Crónica: Enrique Ballesteros