JUSTIFICACIÓN Y ENFOQUE:

En las sociedades desarrolladas modernas, los gobiernos comprenden bien que la estabilidad económica, política, laboral, social etc., es un bien preciado. Dicho bien depende estrechamente de la salud física y psicológica de su población. Desafortunadamente, existe un amplio grupo de países (México entre ellos), en los cuales, la administración pública se usa casi exclusivamente para velar por los intereses particulares; complementariamente, en muchos de estos países (México entre ellos) los recursos canalizados a las organizaciones de salud y/o investigación, son escasos, y se administran mal.  Así pues, en los países descritos, el monitoreo de la salud es básicamente la responsabilidad de organizaciones no gubernamentales, instituciones educativas y particulares. La labor de estos actores, en países como México, es invaluable, y desafortunadamente cada vez más escasa. 

La Cátedra de Diagnóstico, Atención e Intervención en Salud Integral y Calidad de Vida de la UIC busca coadyuvar al monitoreo de la salud de la población mexicana, desde todas las disciplinas relacionadas con la salud, que en dicha Institución se imparten. Igualmente esta Cátedra  planea coadyuvar al monitoreo de la salud de la población mexicana, desde todos los enfoques teóricos y metodológicos, clínicos  existentes en las disciplinas previamente descritas.  La existencia de grupos vulnerables impacta de forma alarmante a nivel mundial. La vulnerabilidad se refiere a la limitación o falta de capacidad para enfrentar ciertas circunstancias, ya sean éstas ambientales, sociales, económicas, educativas, culturales, físicas o de salud mental entre otras, lo cual expone a los integrantes de un grupo a importantes desventajas en cuanto a su circunstancia habitual de vida. 

México es un país que cuenta con múltiples y extensos tipos de grupos vulnerables, lo cual ha implicado la existencia de programas gubernamentales de atención, pero que por la propia complejidad del tema, parecen insuficientes o inadecuados, resultando en un sufrimiento de relevancia para las personas que integran este tipo de grupo. Por ello, la labor de investigación para lograr la comprensión a detalle de las circunstancias y factores que influyen y promueven la vulnerabilidad de cualquier tipo en las personas, resulta de primordial importancia para la creación de nuevas propuestas de entendimiento e intervención. La Universidad Intercontinental se caracteriza por su compromiso con la sociedad mexicana y su lucha por la igualdad de sus miembros. Para tal labor, promueve la investigación de temáticas tales como la atención a grupos vulnerables, reconociendo la necesidad de una visión actualizada ante un fenómeno dinámico y que exige cada vez más del profesional que incide en sus características. 

La Universidad Intercontinental propone como parte de la solución a este complejo problema, la preparación de investigadores, docentes y estudiantes caracterizados por un pensamiento crítico que abre espacio a la reflexión, comprensión e intervención sobre los problemas, tanto manifiestos como latentes, que experimentan los grupos vulnerables.  

La labor en conjunto de diversas áreas, tales como la salud, educación y filosofía entre otras, puede promover cambios en los grupos vulnerables a partir de un entendimiento de sus aspectos individuales y al interior de las familias, hasta abarcar la comprensión de fenómenos sociales amplios que requieren de profesionales altamente comprometidos y preparados para enfrentar un contexto predominante en México.   

Los programas con los que cuenta la Universidad Intercontinental y que pueden vincularse con la atención a grupos vulnerables son múltiples, ya que las desventajas que todo ser humano puede presentar en algún momento o circunstancia de vida pueden afectar realmente a cualquier persona. Por ello, la presente cátedra, se ve en la necesidad de centrarse en los puntos más relevantes de atención a grupos vulnerables para plantear su agenda de investigación e intervención Las dos restricciones de la Cátedra Diagnóstico, Atención e Intervención en Salud Integral, Calidad de Vida Y Grupos Vulnerables, son: 

• El conocimiento se genera de manera sistemática y rigurosa.
• Los productos siempre se publican en revistas científicas arbitradas por pares.