El miércoles 22 de abril, el Auditorio Teilhard de Chardin de la Universidad Intercontinental (UIC) fue sede de la conferencia ¿Cómo abordar las adicciones desde el enfoque sistémico?, impartida por los maestros Enrique Gasca Cárdenas y Rolando Domínguez Corona. El encuentro fue organizado por la Dirección Académica de la Licenciatura en Psicología, con el propósito de profundizar en la comprensión integral de las adicciones y su tratamiento.
Durante la sesión, los especialistas definieron las adicciones como una enfermedad crónica en la que la persona deposita su estabilidad emocional en una sustancia, perdiendo el control sobre su consumo. Subrayaron que cada caso es distinto y que el proceso de “tocar fondo” varía en cada individuo, lo que exige intervenciones personalizadas desde el ámbito terapéutico.
Asimismo, destacaron la importancia de que quienes buscan apoyo en grupos de Alcohólicos Anónimos (AA) encuentren aquellos con los que se sientan identificados, a fin de favorecer su proceso de recuperación. Señalaron que las personas con adicciones suelen presentar una alta carga emocional, con tendencias al autosabotaje y a la externalización de la culpa, por lo que es fundamental trabajar en la asunción de responsabilidad personal.
En el contexto nacional, los ponentes alertaron que el consumo de alcohol en México inicia, en promedio, a los 11 años de edad, y que es poco común desarrollar una adicción después de los 20 años. Ante este panorama, enfatizaron la necesidad de intervenciones tempranas y de generar conciencia sobre los factores de riesgo.
Los expertos también compartieron que, en la mayoría de los casos, las personas con adicciones no acuden a terapia por voluntad propia, lo que implica un desafío adicional para los profesionales de la salud mental. En este sentido, resaltaron la importancia de aprender a pedir ayuda y de establecer límites claros dentro del entorno familiar.
Finalmente, abordaron distintos enfoques terapéuticos, el papel de los grupos de autoayuda y la relevancia de Alcohólicos Anónimos como red de apoyo. Asimismo, subrayaron la responsabilidad ética del psicólogo en el acompañamiento tanto del paciente como de su familia, trabajando aspectos como la codependencia, la comunicación y la implementación de límites con consecuencias.
Con este tipo de actividades, la UIC reafirma su compromiso con el alto nivel académico y la formación integral de sus estudiantes, brindándoles herramientas teóricas y prácticas para enfrentar problemáticas sociales complejas desde una perspectiva humana y profesional.
